より効果の高い研修や学習教材を設計・開発するための理論。ID(Instructional Design)と略される。
学習者の年齢や知識レベル、学習課題の分析や研修全体/各パートごとの目標や到達レベルの設定、会場や講師の選定など、学習効果を高める工夫が盛り込まれた研修を設計し、研修実施後に評価を行う一連のプロセスを指す。
研修や学習教材のデザインはADDIEモデル(Analyze :分析→ Design 設計→ Develop:開発→ Implement :実装→ Evaluate :評価)のプロセスで行われる。
関連コンテンツへのリンク
この用語に関連のあるサービス・事例の一覧です。